知识与能力的培养是交替进行的，知识的传授往往通过传统的传授式学习，而能力的提升最有效的方式是通过研究性学习。
研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越态度，培养学生发现问题、提出问题、进而解决问题的能力”为基本目标； 以学生从学习、生活和社会中获得的各种课题或项目设计、作品设计与制作等为基本的学习载体； 以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学方法、获得的丰富体验和专业知识为基本内容； 在教师指导下，以学生自主探究为主要教学形式的课程。
赛先生教育的宗旨就是希望贯彻国家育人的要求，探索更实用更有效的方式，提升学生的学习能力与综合素质， 尤其是围绕学科素养制定更高效的教育体系，实现学生的理性学习、智慧学习、自主学习，最终实现终生学习。
